本网讯 12月25日下午，《湖北大学学报》常务副主编、湖北大学文学院博士生导师、二级教授郭康松应邀在北四202教室做了题为“人文社科论文的写作应注意的几个问题”的专题学术讲座。讲座主要围绕期刊论文选题、摘要、关键词、正文、结论、格式及投稿注意事项等七个部分展开论述。本次讲座由通识教育学院副院长王全利主持，通识教育学院全体教师及来自外国语学院、马克思主义学院、工商管理学院、机电工程学院的部分教师聆听了讲座。
讲座现场。 学院摄
在讲座开始阶段，郭康松首先阐明了期刊编辑在选择论文时所依据的核心标准，分别是选题、原创及表达三个方面，同时他指出论文标题、摘要及关键词的书写规范也不容忽视。随后，郭康松教授深入剖析了论文选题的重要性，强调应注意知识结构、思维类型、资料储备及时代要求。
在拟定标题时，他建议应控制字数并恰当概括论文的核心论点，并在必要时使用副标题对正标题进行补充或解释，以增强标题的明确性和引导性。郭教授认为，论文摘要作为论文内容的精炼体现，具有独立性和自明性的特征。因此，在撰写时应使用第三人称视角，注意突出论文新内容及新观点，避免对论文内容进行解释或评论。论文关键词应具备检索价值，需选择最具代表性的词汇或词组作为关键词。
在正文写作时，郭康松特别提醒要注意大小标题间的逻辑呼应及文内概念的统一性。论文结论部分则需注意阐述主题的理论价值和实用价值，对前人意见的修正与补充，指出研究中可能存在的遗留问题或对未来研究方向的建议展望。
讲座现场。 学院摄
讲座尾声，郭康松提出论文格式规范性的重要性，他认为论文格式不仅是作者学术态度的体现，也是其学术基础的反映。因此，在论文投稿前，作者应严格按照期刊的投稿要求调整论文格式，参考文献除了注意版本问题外，还需积极引用最新学术著作和期刊论文。在投稿过程中，作者应仔细研究目标刊物特点及栏目设置情况，明确刊物对稿件的要求，并在收稿阶段主动与编辑沟通，慎重对待外审专家的修改意见，以期提升论文的录用率和学术影响力。
最后，通识教育学院教师围绕论文选题、期刊投稿等问题与郭康松进行了交流互动。王全利在总结发言中对郭康松教授的精彩讲座表示感谢，并希望学院教师能够以此为契机，加强学术交流，不断提升个人的科研能力，积极撰写高质量的学术论文，为通识教育学院的学术研究贡献自己的力量。
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的哲学社会科学类综合性学术期刊，创刊于1974年。经过五十年耕耘，办刊质量持续提升，学术影响不断扩大，入选国家社科基金学术期刊资助名单，连续入选CSSCI来源期刊、北大中文核心期刊及中国社科院AMI核心期刊；连续入选中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。2023年度被人大复印报刊资料全文转载20篇，在全国综合性学术期刊总排名和高等院校主办学报排名中分别列第43、11位，综合指数排名第51、16位；共被转载文章68篇次，在全国综合性大学学报中列第7位、在南大CSSCI高校学报分类中列第6位。
（通识教育学院供稿）
（初审、初校 邓倩）